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Redes de co-autoria dos professores da Ciência da Informação no Brasil (VII ENANCIB) |
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Por Renato Fabiano Matheus
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10 de outubro de 2006 |
SILVA, Antonio Braz de Oliveira e; PARREIRAS, Fernando Silva; MATHEUS, Renato Fabiano; BRANDÃO, Wladmir Cardoso. Redes de co-autoria dos professores da Ciência da Informação: um retrato da colaboração científica dessa disciplina no Brasil. In: VII ENANCIB, ANCIB, 2006, Marília / SP, 2006. Palavras-chave: redes de co-autoria, análise de redes sociais, ciência da informação, bibliometria, cienciometria. Title: Professors of information science co-authorship network: a picture of scientific collaboration in Brazil Keywords: co-authorship network, social network analysis, information science, bibliometrics, scientometrics.
Resumo: Este artigo apresenta a rede de colaboração científica entre professores dos programas de Pós-Graduação na área de Ciência da Informação (CI) em funcionamento no Brasil. Tal colaboração é identificada a partir da co-autoria de artigos em revistas e eventos científicos. A fonte de informação adotada foi a base de dados do projeto ‘RedeCI’ ( www.redeci.netic.com.br) sendo a metodologia empregada a análise de rede social (ARS). Além da rede individual dos professores, foram também consideradas, as sua universidades de origem e suas linhas de pesquisa, a fim de identificar a colaboração entre instituições. Os resultados mostraram a existência de uma rede pouco conectada, com muitos componentes independentes. O artigo representa mais um esforço do projeto ‘RedeCI’ em direção a uma maior compreensão da área de CI no Brasil, por meio da identificação das redes de colaboração e dos colégios invisíveis nela existentes. Abstract: This paper presents the scientific collaboration network among professors of the Pos-graduation Centers in Information Science (IS) in Brazil. Such collaboration is identified from the co-authorship in papers from journals and scientific events. The main information source is the databse of the ‘RedeCI’ project (in English: “Brazilian Information Science Network”, www.redeci.netic.com.br). Such database comprises papers published in IS journals or presented in the IS Congress in Brazil, with some additional attributes for the professors (Pos graduation Center and research area). The structure of coauthorship networks was investigated at the level of professors by using all the papers existing in the‘RedeCI’ project combining statistical analysis with social network analysis (SNA). The atributes were used to complement the informations obtained by the ARS and identifying the institutionals linkages behind the coauthorship network. The results show a poorly connected network, with many partitions. The authors stress the benefits brought out by the use of SNA and the relevance of database like ‘RedeCI’ projects.
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